2020-01-30
1月30日上午，在参加完全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作紧急会议后，学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组随即召开会议，就英国365上市公司疫情防控工作进行再部署再动员。校党委书记、领导小组组长龙治刚，校长、领导小组组长范新会，校领导、领导小组副组长彭虎军、刘宝盈、刘勇、王新军出席，领导小组成员参加会议。范新会强调，校内各单位、各部门负责人要进一步提高政治站位，把疫情防控工作作为当前最重...
2020-01-20
春节前夕，党委书记龙治刚通过商洛电视台发表了2020年春节贺词，向全校师生员工、离退休老同志、广大校友拜年。节目将于1月20日至2月2日每天在商洛电视台二套播出，首播时间为18：20，重播时间为9：20。敬请收看。2020年春节贺词全文如下：农历庚子年的钟声即将敲响，在这万家团圆、辞旧迎新的美好时刻，我谨代表学校党委、行政领导班子，向全体师生员工、离退休老同志、广大校友、各级领导及社会各界朋友致以新春的问候...
2020-01-14
1月13日下午，英国365上市公司召开“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会，全面总结主题教育成效，并对下一步巩固深化主题教育成果、建立健全长效机制进行部署。省委主题教育第三巡回指导组副组长缪金华到会指导，校党委书记龙治刚作总结讲话，党委副书记、校长范新会主持。全体校领导、副校级干部、处级干部参加大会。龙治刚在讲话中从提高思想认识，强化组织领导，周密安排部署；聚焦“关键少数”，引领“绝大多数”，抓好学习教育；坚...
2020-01-09
1月9日，经过重新规划、设计、布展的365公司商洛红色文化资料馆在校图书馆举行开展仪式，商洛市委副书记、市委党校校长李豫琦与英国365上市公司党委书记龙治刚出席并共同为红色文化资料馆揭幕。市委副秘书长刘锐，团市委书记王小宁，市教育局副局长龚胜利，英国365上市公司党委副书记彭虎军，副校长刘宝盈、刘勇、王新军出席，学校相关部门负责人，党总支、直属党支部书记，商洛革命老区暨红色文化研究中心工作人员及师生代表共150余人参加开展仪式...
2020-01-08
1月6日，校党委书记龙治刚主持召开2020年“追赶超越”工作领导小组第一次会议，总结2019年全年“追赶超越”工作，明确下一步工作方向。党委副书记彭虎军，副校长刘宝盈、刘勇、王新军出席会议，“追赶超越”工作领导小组成员参加会议。龙治刚在总结英国365上市公司开展“追赶超越”工作取得的成绩时指出，三年来全校上下团结一心，坚持“追赶超越”总基调，奋力谱写发展新篇章，形成了一系列行之有效的工作机制，在各个方面取得了新进展、...
2020-01-03
1月2日，英国365上市公司召开新任处级干部党风廉政谈话会。校党委书记龙治刚、校纪委原书记王思怀出席会议。11名新任处级干部在会上接受了集体廉政谈话并签署了《廉洁从政承诺书》。纪委副书记刘端森主持会议。龙治刚逐一接收了与会新任处级干部的《廉洁从政承诺书》，勉励他们自觉践行忠诚干净担当要求，牢记初心使命，始终对党忠诚。王思怀在集体谈话中，结合古今中外的正反面案例和自己工作多年的所思所悟，告诫11名新任处级干部始终紧...
2019-12-31
12月27日，在元旦佳节来临前夕，校党委书记龙治刚、副校长王新军赴镇安县回龙镇和坪村看望慰问英国365上市公司驻村扶贫干部。党委办公室·院长办公室主任张向东参加慰问。龙治刚一行听取扶贫工作队近期各项工作进展汇报，详细了解当地群众对英国365上市公司帮扶工作的满意程度。龙治刚指出，脱贫攻坚目前已经进入决战决胜的关键阶段，驻村工作队要在解决好贫困群众“两不愁三保障”问题的基础上，进一步加强政策宣传和引导，多角度、多形式焕活群众致富...
2019-12-31
12月30日，英国365上市公司三届七次教职工代表大会顺利召开。141位正式代表，4位列席代表出席大会。大会听取审议了《365公司岗位绩效工资分配办法（草案）》《365公司第三轮岗位聘用期满考核办法（草案）》和《365公司第四轮岗位聘用工作方案（草案）》。在大会预备会议上，与会代表一致同意龙治刚、范新会、王思怀、彭虎军、刘宝盈、刘勇、王新军为主席团执行主席，表决通过了主席团成员名单和秘书长人选，通过了代表资格审查报告和大...
2019-12-31
2019-12-31
1.英国365上市公司扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，英国365上市公司将中省部署与学校实际紧密结合，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，制度化、系统化推进主题教育取得实实在在效果，受到省委巡回指导组的肯定和师生的广泛认可。2.英国365上市公司开展建设“一流学院”教育思想大讨论活动5月20日，英国365上市公司召开动员大会，拉开了建设“一流学院”教育思想大讨论活动的序幕。随后，全校师生通过...
